Behaviorismo
O Behaviorismo,
também conhecido como comportamentalismo, é uma área da psicologia que estuda o
comportamento. Abaixo, veremos alguns tópicos importantes sobre ele.
· * Teve
início em 1913, com o manifesto “A Psicologia como um comportamentalista a vê”,
escrito por John B. Watson, em que ele defende qua a psicologia não deveria
estudar os processos internos da mente, mas sim o comportamente,pelo fato de
este ser visível e sujeito a observação por uma ciência positivista. Watson
acredita ser possível prever e controlar a conduta humana baseado no estudo do
meio onde o indivíduo vive;
· * Em
1932,Eduard C. Tolman apresenta o Neobehaviorismo Mediacional com a publicação
de sua obra Purposive behavior in animal and men. Na teoria de Tolman o
organismo trabalha como mediador entre o estímulo e a resposta;
· * Na
década de 40, Skinner criou o Behaviorismo Radical como uma proposta filosófica
sobre o comportamento do homem. Ele é contra as concepções de Watson e não
acredita na teoria de Tolman. Em resumo, ele acredita que o indivíduo é um ser
único, homogêneo, não um todo constituído de corpo e mente.
· * Seguindo
os princípios de Ryle e Wittgenstein, o behaviorismo filosófico é uma linha teorica
que se preocupa com o sentido dos pensamentos e das concepções, baseando-se na idéia de que estado mental e tendências de
comportamento são equivalentes, ou seja, as exposições dos modos de ser da
mente humana é semelhante às descrições de padrões comportamentais
Inatismo
A teoria
inatista apresenta o ser humano como um agente estático, algo sem probabilidade
de sofrer mudanças. Para o inatismo, “quando o homem nasce, sua personalidade,
valores, hábitos, crenças, pensamento, emoções e conduta social já estão
definidos, uma vez que toda a atividade de conhecimento é exclusiva do sujeito,
o meio não participa dela.”
Empirismo
A teoria
empirista apresenta, e põe em evidência, a importância da educação, instrução e
caráter para a formação do homem. Para o empirismo “o homem ao nascer é uma
“folha em branco”. Essa é a ideia central do empirismo: a única fonte de
conhecimento humano é a experiência adquirida em função do meio físico, mediada
pelos sentidos”
Construtivismo
"Inspirado
nas idéias do suíço Jean Piaget (1896-
1980), o método procura instigar a curiosidade, já que o aluno é levado a
encontrar as respostas a partir de seus próprios conhecimentos e de sua
interação com a realidade e com os colegas.
O
construtivismo propõe que o aluno participe ativamente do próprio aprendizado,
mediante a experimentação, a pesquisa em grupo, o estimulo a dúvida e o
desenvolvimento do raciocínio, entre outros procedimentos. A partir de sua ação,
vai estabelecendo as propriedades dos objetos e construindo as características
do mundo.
O método
enfatiza a importância do erro não como um tropeço, mas como um trampolim na
rota da aprendizagem. A teoria condena a rigidez nos procedimentos de ensino,
as avaliações padronizadas e a utilização de material didático demasiadamente
estranho ao universo pessoal do aluno."
Fontes: http://www.infoescola.com/educacao/construtivismo/
http://www.pedagogia.com.br/conteudos/construtivista.php
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